Fokus auf soziale und emotionale Kompetenzen in der Lehrerbildung

Zusammenfassung

Der Antrag fordert, soziale und emotionale Kompetenzen stärker in die Ausbildung und Auswahl von Lehrkräften zu integrieren.

einfache Mehrheit XXV 07.06.2016

Entschließung

Hochschulausbildung

Schwerpunkte

Stärkere Gewichtung sozialer und emotionaler Kompetenzen in der pädagogischen Ausbildung.
Einbeziehung dieser Kompetenzen als Kriterien bei der Auswahl von angehenden Lehrkräften.

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