Individuelle Förderkonzepte für Schülerinnen und Schüler

Zusammenfassung

Der Antrag fordert die Bundesregierung auf, individuelle Förderkonzepte für Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen, um sowohl Hochbegabte als auch Kinder mit Förderbedarf besser zu unterstützen.
einfache Mehrheit XXV 20.06.2017
Entschließung
Bildung
Organisation des Unterrichtswesens

Schwerpunkte

  • Förderung individueller Talente und Bedürfnisse, insbesondere bei Hochbegabung oder Behinderungen.
  • Einführung von multiprofessionellen Teams für ein individuelles Fallmanagement.

Eingebracht von

Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.
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